建筑施工技术
 
建设目标

一、本课程的建设目标、步骤及五年内课程资源上网时间表

目标:将本课程打造成具有高职教育特色、利于学生职业能力培养、教学方法手段灵活多样、具有前瞻性和适用性、在全省高职高专类型院校中具有示范和辐射推广作用的精品课程。

 

在今后三年内,重点搞好下面几方面的建设:

1.工学结合课程内容建设

继续抓好教学内容与课程体系教学改革,根据社会发展对人才培养的要求不断充实修订课程标准,保持课程标准与教学内容的先进性。

进一步完善工学结合课程资源建设,编制校本工学结合教材、配套实训教材、项目式和任务式案例库、实训指导书、电子教案、电子资料库、电子题库等教学资源。

2.师资队伍建设

未来三年的目标是建设一支年龄结构、职称结构、学缘结构、双师型结构合理、师德高尚、学术和教学水平一流、职业精神优秀、团结协作、爱岗敬业、激情满溢的教学师资团队。具体如下:

1)加强教师学历提升,硕士研究生以上学历的人员比例达到100%以上。

    (2)有计划地安排青年教师参加实践锻炼与企业顶岗实习,深入了解建筑企业管理实践的现状与发展。

3)鼓励教师获得专业技术职称,使双师型教师比例达到90%以上。

4)优先安排师资团队成员参加学术交流和业务培训,确保教师及时了解建筑施工技术发展的最新动态和发展趋势,以保持课程内容和教学方式的与时俱进。

3.教学方法和手段建设

课程教学方法的改革以调动学生的积极性为核心,由以教师为中心转为以学生为中心。积极采用案例分析、角色扮演、施工现场实习、启发引导等参与式、互动式、体验式等的教学方式方法。注重实践教学,综合运用多种模拟实践教学的形式。

利用网络技术和多媒体技术来提高教学内容的科学性、先进性和趣味性,加强学生与老师的实时交流,使广大学生得到最优质的教学资源。开发自学辅导课件,提高其智能化水平与网络化程度。增加生动的教学示例,按难度分级,以便于不同水平的学生选用。收集学生遇到的问题,给出解决方法及学习建议,建设辅助教师完善系统的知识库,提高课程辅导的层次与水平。

4.教学辅助资料建设

继续完善试题库、案例库、习题库等辅助教学资料。及时跟踪建筑施工技术的前沿问题。注重各种教学辅助资料、案例库的建设与收集,及时向学生提供与推荐扩充性学习材料(包括相关学术论文、理论前沿跟踪、建筑施工实例、各类的相关参考书籍等)并指导学生阅读学习,从而拓宽学生的知识面,有利于学生对本课程理论知识的理解和运用,为学生的自主学习创造良好条件。

5. 教研教改

总结课程建设经验,进行教学方式方法的研究改革,发表高质量的教改教研论文。加强与国内科研机构和学术团体的合作,发挥各自优势,取长补短。

课程资源上网计划

五年之内将体现教学改革成果的全部资料上网,并不断更新网页,完善原有资源,每年资源的更新率不少于15%供教师、学生上网查询,资源共享。

2009.07-2010.12    完成建筑施工技术远程教学支撑平台,并及时更新完善原有资源。

2011.01-2012.07    完成建筑施工技术综合案例库网络版,并及时更新完善原有资源。

    2012.08-2014.07    完成建筑施工技术试题库及网络考试系统,并及时更新完善原有资源。

 

 

 



二、三年内全程授课录像上网时间表

2009.09-2010.07    绪论、土方工程、桩基工程、砌体工程、脚手架工程、钢筋混凝土工程六个教学单元授课录像上网

2010.09-2011.07    预应力工程、结构安装工程、防水工程、装饰工程、外墙保温工程五个教学单元授课录像上网

2011.09-2011.12    施工一线专家讲座录像全部上网

    2011.02-2011.06    实训教学过程录像全部上网